为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，切实提升教师科研素养，促进专业成长，5月21日下午我校在心华校区智慧课室举办了以“论文写作赋能专业成长”为主题的专题培训。本次活动特邀广东科技出版社期刊中心主任、职业教育编辑室主任陈定天副编审担任主讲，围绕《审稿人视角下期刊论文的写作技巧与投稿技巧》开展专业指导。校党委委员、副校长周导元，教研室主任王菲，教研室副主任全红出席活动，学校近三年入职青年教师、在研课题团队成员、教研组长共40余人参加培训，现场学习氛围浓厚。本次培训活动由教研室副主任郑慧仙主持。

陈定天主任做讲座

陈定天主任结合自身丰富的学术审稿经验，从“编辑眼里的好论文长什么样子？如何让编辑看中你写的文章？撰写论文的一些学术技巧”三个维度展开讲解。他强调，高质量的论文需具备“题目干净利落、摘要明确简洁、逻辑清晰明了、文献综述完备、论点独特创新、论据充实有力、参考文献权威”等七大必备要素。陈主任以典型案例剖析了常见写作误区，如文献综述泛泛而谈、研究方法描述不清等，并给出具体改进建议。此外，他还详细解读了期刊投稿的规则，包括如何选择匹配期刊、回应审稿意见等实用技巧，为老师们的论文发表提供了精准指导。

讲座现场

讲座过程中，陈主任与老师们积极互动，并对老师们提出的问题进行了现场解答。参会教师纷纷表示，此次培训“干货满满”，解决了论文写作中的诸多困惑。陈主任的讲解既有理论高度，又接地气，尤其是“从审稿人角度看问题”的思路，让老师们对学术规范有了更深刻的理解。

现场答疑

周导元副校长对本次培训做了总结讲话。他高度肯定了本次培训的实效性及针对性。他指出，教师科研能力是推动职业教育高质量发展的关键，学校将持续搭建学习平台，鼓励教师将教学实践转化为研究成果，实现“以研促教、教研相长”。他特别勉励青年教师要坚持在写作中反思，在反思中提升，通过持续性的科研写作实现专业成长的良性循环。

希望今天的培训能成为一粒火种，点燃老师们的写作热情，愿大家既能站稳讲台，也能执笔深耕；既能传授技能，也能凝练智慧，让职教经验在笔尖绽放学术之花。